«Мне не нужен будильник, меня будят идеи», — сказал Рэй Брэдбери. И он точно знал, что говорит. Легендарный писатель-фантаст, который по слухам «опасался передвигаться даже в автомобиле», каким-то волшебным образом «точно» описывал будущие межпланетные перелёты и создавал принципиально новые и изменчивые миры, населенный загадочными, неуловимыми обитателями.
Признаемся себе, мы не привыкли рассматривать окружающий мир как возможность для личностного роста и развития профессионального мастерства. Мы не умеем «творить», используя подсказки, которые дает нам случай. В школе или вузе нас не учат мыслить креативно, не обучают творческому подходу к решению проблем. Умение мыслить творчески не считается навыком, которым можно овладеть.
Это большая ошибка, ведь по мнению Тины Силиг, автора книги о том, как быть креативным «Разрыв шаблона» именно творчество позволяет уверенно процветать в постоянно меняющемся мире и открывает целую вселенную возможностей совершенствования своих профессиональных навыков.
Оглянитесь, и вы увидите, что новаторы добиваются успеха во всех областях, от науки и техники до образования или искусства.
Как они находят свои идеи? Можно ли стать креативным? Когда нужно быть креативным?
Этим материалом мы начинаем целый цикл статей о креативности, в котором мы попытаемся обобщить все те знания и навыки, с помощью которых вы сможете научиться в любой момент использовать свои возможности для творческого решения возникающих проблем.
Вы узнаете:
- Что такое креативность
- Зачем думать креативно
- Кто креативен
- Как быть креативным
- Когда быть креативным
- Где проявить креативность
Цикл был сотавлен в соответствии с заголовками, содержащими вопросительные слова – что (what), почему (why), кто (who), как (how), когда (when), где (where) – “5W и H”. Рассмотрение каждого из указанных типов вопросов направляет внимание на различные аспекты темы (в данном случае, креативного мышления).
Эта удобная структура может быть применима при выполнении такой трудной и требующей больших усилий задачи, как написание управленческих отчетов и выполнение письменных академических заданий – как правило, не столько в качестве явного структурирующего средства, а в качестве структуры для гарантии того, что вы не упустите важных элементов.
Этот кажущийся простым инструмент мышления может также быть поразительно мощным, способствуя лучшему пониманию вопросов менеджмента и проблемных ситуаций. Исследование вопроса с различных точек зрения – ключевой принцип при креативном решении проблем, поэтому модель «5 W и H» может выступать в качестве креативной техники для побуждения к более глубокому, обширному – и иному – изучению и осознанию проблемы.
Каждое вопросительное слово можно использовать для того, чтобы составить ряд вопросов, которые могут применяться для детального исследования проблемы, что помогает получить информацию и предположения с выделением интересов всех заинтересованных сторон, ограничений, возможностей и многого другого. Креативная техника «Предварительные вопросы», изобретенная Ван Ганди (VanGundy A.B. Ways To Get a Bright Idea. NJ, Prentice-Hall, 1983, pp. 86–87) предлагает перечень подобных вопросов, позволяющих глубже вникнуть в какую-либо ситуацию; как только Вы ознакомитесь с данным подходом, Вы сможете составить свои вопросы. Работать над проблемой с другими людьми – еще один способ составить широкий диапазон вопросов по проблеме.
Иногда длительное исследование проблемы само по себе дает понимание того, что этого становится достаточно для составления более четкого порядка действий. Тем не менее вы можете обнаружить, что некоторые вопросы ставят под сомнение ваши собственные предположения или ментальные привычки, поэтому будьте готовы к возможному дискомфорту на пути к креативному решению. Вместе с Humber!
П.С. В качестве иллюстраций к статьям нам послужат картины Винсента Ван Гога. Если вы дочитали статью до конца, вернитесь к ее началу и еще раз удивитесь его гениальному творчеству.
Читайте далее:
Что такое креативность
Зачем думать креативно
Кто креативен
Как быть креативным
Когда быть креативным
Где проявить креативность
